| Position Type: | Temporary |
| Location: | London, ON |
| Date Posted: | May 01, 2024 |
Job Description
About Us
The Ontario Police College advances the safety of Ontario's diverse communities by setting evidence-based standards for police training, education and assessment of learning. The College provides training at both the recruit and senior levels.
Are you an experienced multi-media programmer, looking to take the next step in your career? Consider this opportunity with the Ontario Police College (OPC), where you'll put your skills to work to implement custom multi-media learning content and solutions for the OPC e-learning and distance learning program. As part of this team you will help define the student experience on OPC's learning management system (LMS) by evolving the look and feel of both the platform and learning content.
OPS Commitment to Diversity, Inclusion, Accessibility, and Anti-Racism:
We are committed to build a workforce that reflects the communities we serve and to promote a diverse, anti-racist, inclusive, accessible, merit-based, respectful and equitable workplace.
We invite all interested individuals to apply and encourage applications from people with disabilities, Indigenous, Black, and racialized individuals, as well as people from a diversity of ethnic and cultural origins, sexual orientations, gender identities and expressions.
Visit the OPS Anti-Racism Policy and the OPS Diversity and Inclusion Blueprint pages to learn more about the OPS commitment to advance racial equity, accessibility, diversity, and inclusion in the public service.
We offer employment accommodation across the recruitment process and all aspects of employment consistent with the requirements of Ontario's Human Rights Code. Refer to the "How to apply" section if you require a disability-related accommodation.
What can I expect to do in this role?
You will:
• provide graphic and multi-media support utilizing current design/development software (ie. Adobe Photoshop, Premier Pro, After Effects, and Articulate.
• integrate courseware, simulations and other learning objects within the OPC e-learning system by using the latest content development and integration methodologies such as SCORM, H5P and AICC.
• implement online course content and learning solutions using various web-based technologies (e.g., PHP, REST, API, SAML) within the OPC e-learning system.
• provide support to the operations and maintenance of the OPC e-learning system; providing end-user support and acting as a subject matter expert.
• conduct user-acceptance testing for new learning objects and system enhancements, and ensure functionality and quality control of learning modules and User Experience (UX).
• work within a development workflow that includes Git, Lando, Docker, JIRA and Confluence
• experience with Twig, Drupal CMS and Opigno is considered an asset.
How do I qualify?
Technical Knowledge
• You have demonstrated knowledge of programming and standards of HTML, JavaScript, XML, MS Excel, MS Access, MS/Transact SQL and Cascading Style Sheets (CSS).
• You have knowledge of graphics/multi-media design/development in Adobe: Photoshop, Premier Pro, After Effects, Articulate and MS PowerPoint.
• You have in-depth knowledge of industry standards, SCORM/AICC for e-learning and distance learning courseware and learning systems
• You have knowledge of current market trends, developments and evolving technologies related to e-learning and distance learning systems.
• You have knowledge of maintenance operations and techniques, troubleshooting techniques and methodologies, and testing diagnostic software and recovery procedures to investigate and resolve system performance problems, and recommend improvements, enhancements or opportunities for integration with other technologies.
Analytical and Problem-Solving Skills
• You have problem-solving skills to identify and resolve technology problems within client areas related to complex computer applications; diagnose online course delivery conflicts; investigate possible solutions, and apply different methods of troubleshooting; and implement corrective action to maintain or restore operation of critical business applications and systems.
• You have demonstrated analytical skills to identify and respond to end-user issues and problems such as access to online course content, isolate the issue and take corrective action, which may include referral to next tier level of support.
• You have creative and evaluative skills to design visually appealing and interactive online course content/learning solutions.
Interpersonal and Communication Skills
• You have interpersonal skills to develop and maintain relationships with technical experts, instructional designers and other clients, and work collaboratively in a team environment.
• You have demonstrated oral communication skills to discuss learning object specifications, options and limitations, and explain the use of applications to a non-technical audience.
• You have demonstrated written communication skills to effectively translate clients' course content requirements into programming solutions and specifications; provide instruction and training on use of application to end-users of varying competencies; and develop training resources, technical support documents and operating guidelines.
Additional Information
Address:
Schedule: 3
Category: Information Technology
Posted on: Wednesday, May 1, 2024
Note:
Remember: The deadline to apply is Wednesday, May 15, 2024 11:59 pm EDT. Late applications will not be accepted.
We thank you for your interest. Only those selected for further screening or an interview will be contacted.
The Ontario Public Service is an inclusive employer.
Accommodation is available under the Ontario's Human Rights Code .
___
À propos de nous
Le Collège de police de l'Ontario fait progresser la sécurité des diverses communautés de l'Ontario en établissant des normes fondées sur des preuves pour la formation policière, l'éducation et l'évaluation de l'apprentissage. Le Collège propose des formations aux nouveaux employés et aux employés chevronnés.
Vous êtes un programmeur multimédia expérimenté et vous souhaitez franchir une nouvelle étape dans votre carrière? Envisagez cette possibilité avec le Collège de police de l'Ontario, où vous mettrez vos compétences au service de la mise en œuvre d'un contenu d'apprentissage multimédia personnalisé et de solutions pour le programme d'apprentissage en ligne et à distance du Collège de police de l'Ontario. Au sein de cette équipe, vous contribuerez à définir l'expérience des étudiants sur le système de gestion de l'apprentissage du Collège de police de l'Ontario en faisant évoluer l'aspect et la convivialité de la plateforme et du contenu d'apprentissage.
Engagement de la FPO à l'égard de la diversité, de l'inclusion, de l'accessibilité et de la lutte contre le racisme :
Nous sommes résolus à bâtir une main-d'œuvre représentative des gens que nous servons, de même qu'à promouvoir la diversité, l'antiracisme, l'inclusion, l'accessibilité, le mérite, le respect et l'équité en milieu de travail.
Nous invitons toutes les personnes intéressées à postuler, tout particulièrement les personnes handicapées, autochtones, noires, racisées, de diverses origines ethniques et culturelles, de diverses orientations sexuelles et de diverses identités et expressions de genre.
Rendez-vous sur les pages présentant la Politique de la FPO pour la lutte contre le racisme et le Plan directeur pour l'inclusion et la diversité au sein de la FPO pour en savoir plus sur son engagement à l'égard de l'égalité raciale, de l'accessibilité, de la diversité et de l'inclusion dans la fonction publique.
Nous offrons des mesures d'adaptation des emplois tout au long du processus de recrutement et pour tout ce qui touche l'emploi, conformément au Code des droits de la personne de l'Ontario. Si vous avez besoin que l'on prenne des mesures d'adaptation liées à un handicap, veuillez vous reporter aux instructions ci-dessous.
Quelles seront mes fonctions dans ce poste?
Vous devrez :
• fournir un soutien graphique et multimédia en utilisant les logiciels de conception et de développement actuels (par exemple, Adobe Photoshop, Premiere Pro, After Effects et Articulate).
• intégrer des didacticiels, des simulations et d'autres objets d'apprentissage dans le système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario en utilisant les dernières méthodologies de développement et d'intégration de contenu telles que SCORM, H5P et AICC.
• mettre en œuvre des contenus de cours et des solutions d'apprentissage en ligne en utilisant diverses technologies Web (par exemple, PHP, REST, API et SAML) au sein du système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario.
• apporter un soutien aux opérations et à la maintenance du système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario; fournir une assistance aux utilisateurs finaux et agir en tant qu'expert en la matière.
• mener des essais d'acceptation des utilisateurs pour les nouveaux objets d'apprentissage et les améliorations du système, et assurer la fonctionnalité et le contrôle de la qualité des modules d'apprentissage et de l'expérience utilisateur.
• travailler au sein d'un flux de travail de développement qui inclut Git, Lando, Docker, JIRA et Confluence
• avoir de l'expérience avec Twig, Drupal CMS et Opigno est considérée comme un atout.
À quelles exigences dois-je répondre?
Connaissances techniques
• Vous avez des connaissances avérées de la programmation et des normes HTML, JavaScript, XML, MS Excel, MS Access, MS/Transact SQL et des feuilles de style en cascade.
• Vous avez des connaissances en matière de conception/développement graphique/multimédia avec Adobe Photoshop, Premiere Pro, After Effects, Articulate et MS PowerPoint.
• Vous avez des connaissances approfondies des normes industrielles, de SCORM/AICC pour les didacticiels et les systèmes d'apprentissage en ligne et à distance.
• Vous avez des connaissances des tendances actuelles du marché, des développements et de l'évolution des technologies liées aux systèmes d'apprentissage en ligne et à distance.
• Vous avez des connaissances en matière des opérations et techniques d'entretien, des techniques et méthodologies de dépannage, des logiciels de diagnostic et des procédures de récupération afin d'étudier et de résoudre les problèmes de rendement des systèmes et de recommander des améliorations ou des possibilités d'intégration avec d'autres technologies.
Compétences en analyse et en résolution de problèmes
• Vous disposez de compétences en matière de résolution de problèmes pour cerner et résoudre les problèmes technologiques liés à des applications informatiques complexes dans les domaines des clients; détecter les conflits liés aux cours en ligne; rechercher des solutions possibles, appliquer différentes méthodes de dépannage et mettre en œuvre des mesures correctives pour maintenir ou rétablir le fonctionnement des applications et des systèmes essentielles de l'entreprise.
• Vous avez fait preuve de compétences analytiques pour repérer et résoudre les problèmes des utilisateurs finaux, tels que l'accès au contenu des cours en ligne, isoler le problème et prendre des mesures correctives, qui peuvent inclure l'orientation vers un niveau d'assistance supérieur.
• Vous avez des compétences créatives et évaluatives pour concevoir des solutions d'apprentissage et des contenus de cours en ligne visuellement attrayants et interactifs.
Compétences en relations interpersonnelles et en communication
• Vous avez des compétences en relations relationnelles qui vous permettent de développer et d'entretenir des relations avec des experts techniques, des concepteurs pédagogiques et d'autres clients, ainsi que de travailler en collaboration dans un environnement d'équipe.
• Vous avez démontré des compétences en communication orale pour discuter des spécifications, des options et des limites des objets d'apprentissage et pour expliquer l'utilisation des applications à un public non technique.
• Vous avez démontré des compétences en communication écrite pour traduire efficacement les exigences des clients en matière de contenu des cours en solutions et spécifications de programmation; fournir des instructions et une formation sur l'utilisation de l'application à des utilisateurs finaux de compétences diverses et développer des ressources de formation, des documents d'assistance technique et des lignes directrices opérationnelles.
Renseignements supplémentaires
Adresse:
Horaire: 3
Catégorie: Technologie de l'information
Date de publication: le mercredi 1er mai 2024
Note:
Veuillez postuler en ligne au www.ontario.ca/carrieres, en entrant l’ID de poste 212070, d’ici le mercredi 15 mai 2024. Veuillez suivre les instructions pour soumettre votre candidature. Les télécopies ne sont pas acceptées.
The Ontario Police College advances the safety of Ontario's diverse communities by setting evidence-based standards for police training, education and assessment of learning. The College provides training at both the recruit and senior levels.
Are you an experienced multi-media programmer, looking to take the next step in your career? Consider this opportunity with the Ontario Police College (OPC), where you'll put your skills to work to implement custom multi-media learning content and solutions for the OPC e-learning and distance learning program. As part of this team you will help define the student experience on OPC's learning management system (LMS) by evolving the look and feel of both the platform and learning content.
OPS Commitment to Diversity, Inclusion, Accessibility, and Anti-Racism:
We are committed to build a workforce that reflects the communities we serve and to promote a diverse, anti-racist, inclusive, accessible, merit-based, respectful and equitable workplace.
We invite all interested individuals to apply and encourage applications from people with disabilities, Indigenous, Black, and racialized individuals, as well as people from a diversity of ethnic and cultural origins, sexual orientations, gender identities and expressions.
Visit the OPS Anti-Racism Policy and the OPS Diversity and Inclusion Blueprint pages to learn more about the OPS commitment to advance racial equity, accessibility, diversity, and inclusion in the public service.
We offer employment accommodation across the recruitment process and all aspects of employment consistent with the requirements of Ontario's Human Rights Code. Refer to the "How to apply" section if you require a disability-related accommodation.
What can I expect to do in this role?
You will:
• provide graphic and multi-media support utilizing current design/development software (ie. Adobe Photoshop, Premier Pro, After Effects, and Articulate.
• integrate courseware, simulations and other learning objects within the OPC e-learning system by using the latest content development and integration methodologies such as SCORM, H5P and AICC.
• implement online course content and learning solutions using various web-based technologies (e.g., PHP, REST, API, SAML) within the OPC e-learning system.
• provide support to the operations and maintenance of the OPC e-learning system; providing end-user support and acting as a subject matter expert.
• conduct user-acceptance testing for new learning objects and system enhancements, and ensure functionality and quality control of learning modules and User Experience (UX).
• work within a development workflow that includes Git, Lando, Docker, JIRA and Confluence
• experience with Twig, Drupal CMS and Opigno is considered an asset.
How do I qualify?
Technical Knowledge
• You have demonstrated knowledge of programming and standards of HTML, JavaScript, XML, MS Excel, MS Access, MS/Transact SQL and Cascading Style Sheets (CSS).
• You have knowledge of graphics/multi-media design/development in Adobe: Photoshop, Premier Pro, After Effects, Articulate and MS PowerPoint.
• You have in-depth knowledge of industry standards, SCORM/AICC for e-learning and distance learning courseware and learning systems
• You have knowledge of current market trends, developments and evolving technologies related to e-learning and distance learning systems.
• You have knowledge of maintenance operations and techniques, troubleshooting techniques and methodologies, and testing diagnostic software and recovery procedures to investigate and resolve system performance problems, and recommend improvements, enhancements or opportunities for integration with other technologies.
Analytical and Problem-Solving Skills
• You have problem-solving skills to identify and resolve technology problems within client areas related to complex computer applications; diagnose online course delivery conflicts; investigate possible solutions, and apply different methods of troubleshooting; and implement corrective action to maintain or restore operation of critical business applications and systems.
• You have demonstrated analytical skills to identify and respond to end-user issues and problems such as access to online course content, isolate the issue and take corrective action, which may include referral to next tier level of support.
• You have creative and evaluative skills to design visually appealing and interactive online course content/learning solutions.
Interpersonal and Communication Skills
• You have interpersonal skills to develop and maintain relationships with technical experts, instructional designers and other clients, and work collaboratively in a team environment.
• You have demonstrated oral communication skills to discuss learning object specifications, options and limitations, and explain the use of applications to a non-technical audience.
• You have demonstrated written communication skills to effectively translate clients' course content requirements into programming solutions and specifications; provide instruction and training on use of application to end-users of varying competencies; and develop training resources, technical support documents and operating guidelines.
Additional Information
Address:
- 1 English Temporary, duration up to 36 months, 10716 Hacienda Rd, Aylmer, West Region, Criminal Record and Judicial Matters Check
Schedule: 3
Category: Information Technology
Posted on: Wednesday, May 1, 2024
Note:
- In accordance with the Ontario Public Service (OPS), Employment Screening Checks Policy (ESCP), the top candidate(s) may be required to undergo a security screening check. Refer to the above to determine the screening checks that are required for this position.
Required security screening checks along with your written consent, will be sent to the Transition and Security Office (TSO), Corporate Talent Programs Branch, Talent and Leadership Division to evaluate the results. If applicable, the TSO, with your written consent, will request and obtain any additional employment screening checks that were not obtained directly by you.
A record under the Criminal Code and/or other federal offence record(s) does not automatically mean you will be ineligible for the position. The employment screening check(s) will only be reviewed and evaluated by the TSO for the purpose of making a security clearance decision. The details of an individual's employment screening check(s) will be considered in specific relation to the duties and responsibilities of the position being filled. Employment screening check records will be maintained by the TSO and kept strictly confidential. - W-SL-179070/22
The information that you provide for the purpose of this competition and the results from this competition may be used to fill other positions. These positions may be of various tenures, including short-term assignments. Your information and the results from this competition will be retained for the purpose of filling vacancies in accordance with the applicable collective agreement or policy provisions.
- You must apply online.
- Your cover letter and resume combined should not exceed five (5) pages. For tips and tools on how to write a concise cover letter and resume, review the Writing a Cover Letter and Resume: Tips, Tools and Resources.
- Customize your cover letter and resume to the qualifications listed on the job ad. Using concrete examples, you must show how you demonstrated the requirements for this job. We rely on the information you provide to us.
- Read the job description to make sure you understand this job.
- OPS employees are required to quote their WIN EMPLOYEE ID number when applying.
- If you require a disability related accommodation in order to participate in the recruitment process, please Contact Us to provide your contact information. Recruitment services team will contact you within 48 hours.
Remember: The deadline to apply is Wednesday, May 15, 2024 11:59 pm EDT. Late applications will not be accepted.
We thank you for your interest. Only those selected for further screening or an interview will be contacted.
The Ontario Public Service is an inclusive employer.
Accommodation is available under the Ontario's Human Rights Code .
___
À propos de nous
Le Collège de police de l'Ontario fait progresser la sécurité des diverses communautés de l'Ontario en établissant des normes fondées sur des preuves pour la formation policière, l'éducation et l'évaluation de l'apprentissage. Le Collège propose des formations aux nouveaux employés et aux employés chevronnés.
Vous êtes un programmeur multimédia expérimenté et vous souhaitez franchir une nouvelle étape dans votre carrière? Envisagez cette possibilité avec le Collège de police de l'Ontario, où vous mettrez vos compétences au service de la mise en œuvre d'un contenu d'apprentissage multimédia personnalisé et de solutions pour le programme d'apprentissage en ligne et à distance du Collège de police de l'Ontario. Au sein de cette équipe, vous contribuerez à définir l'expérience des étudiants sur le système de gestion de l'apprentissage du Collège de police de l'Ontario en faisant évoluer l'aspect et la convivialité de la plateforme et du contenu d'apprentissage.
Engagement de la FPO à l'égard de la diversité, de l'inclusion, de l'accessibilité et de la lutte contre le racisme :
Nous sommes résolus à bâtir une main-d'œuvre représentative des gens que nous servons, de même qu'à promouvoir la diversité, l'antiracisme, l'inclusion, l'accessibilité, le mérite, le respect et l'équité en milieu de travail.
Nous invitons toutes les personnes intéressées à postuler, tout particulièrement les personnes handicapées, autochtones, noires, racisées, de diverses origines ethniques et culturelles, de diverses orientations sexuelles et de diverses identités et expressions de genre.
Rendez-vous sur les pages présentant la Politique de la FPO pour la lutte contre le racisme et le Plan directeur pour l'inclusion et la diversité au sein de la FPO pour en savoir plus sur son engagement à l'égard de l'égalité raciale, de l'accessibilité, de la diversité et de l'inclusion dans la fonction publique.
Nous offrons des mesures d'adaptation des emplois tout au long du processus de recrutement et pour tout ce qui touche l'emploi, conformément au Code des droits de la personne de l'Ontario. Si vous avez besoin que l'on prenne des mesures d'adaptation liées à un handicap, veuillez vous reporter aux instructions ci-dessous.
Quelles seront mes fonctions dans ce poste?
Vous devrez :
• fournir un soutien graphique et multimédia en utilisant les logiciels de conception et de développement actuels (par exemple, Adobe Photoshop, Premiere Pro, After Effects et Articulate).
• intégrer des didacticiels, des simulations et d'autres objets d'apprentissage dans le système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario en utilisant les dernières méthodologies de développement et d'intégration de contenu telles que SCORM, H5P et AICC.
• mettre en œuvre des contenus de cours et des solutions d'apprentissage en ligne en utilisant diverses technologies Web (par exemple, PHP, REST, API et SAML) au sein du système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario.
• apporter un soutien aux opérations et à la maintenance du système d'apprentissage en ligne du Collège de police de l'Ontario; fournir une assistance aux utilisateurs finaux et agir en tant qu'expert en la matière.
• mener des essais d'acceptation des utilisateurs pour les nouveaux objets d'apprentissage et les améliorations du système, et assurer la fonctionnalité et le contrôle de la qualité des modules d'apprentissage et de l'expérience utilisateur.
• travailler au sein d'un flux de travail de développement qui inclut Git, Lando, Docker, JIRA et Confluence
• avoir de l'expérience avec Twig, Drupal CMS et Opigno est considérée comme un atout.
À quelles exigences dois-je répondre?
Connaissances techniques
• Vous avez des connaissances avérées de la programmation et des normes HTML, JavaScript, XML, MS Excel, MS Access, MS/Transact SQL et des feuilles de style en cascade.
• Vous avez des connaissances en matière de conception/développement graphique/multimédia avec Adobe Photoshop, Premiere Pro, After Effects, Articulate et MS PowerPoint.
• Vous avez des connaissances approfondies des normes industrielles, de SCORM/AICC pour les didacticiels et les systèmes d'apprentissage en ligne et à distance.
• Vous avez des connaissances des tendances actuelles du marché, des développements et de l'évolution des technologies liées aux systèmes d'apprentissage en ligne et à distance.
• Vous avez des connaissances en matière des opérations et techniques d'entretien, des techniques et méthodologies de dépannage, des logiciels de diagnostic et des procédures de récupération afin d'étudier et de résoudre les problèmes de rendement des systèmes et de recommander des améliorations ou des possibilités d'intégration avec d'autres technologies.
Compétences en analyse et en résolution de problèmes
• Vous disposez de compétences en matière de résolution de problèmes pour cerner et résoudre les problèmes technologiques liés à des applications informatiques complexes dans les domaines des clients; détecter les conflits liés aux cours en ligne; rechercher des solutions possibles, appliquer différentes méthodes de dépannage et mettre en œuvre des mesures correctives pour maintenir ou rétablir le fonctionnement des applications et des systèmes essentielles de l'entreprise.
• Vous avez fait preuve de compétences analytiques pour repérer et résoudre les problèmes des utilisateurs finaux, tels que l'accès au contenu des cours en ligne, isoler le problème et prendre des mesures correctives, qui peuvent inclure l'orientation vers un niveau d'assistance supérieur.
• Vous avez des compétences créatives et évaluatives pour concevoir des solutions d'apprentissage et des contenus de cours en ligne visuellement attrayants et interactifs.
Compétences en relations interpersonnelles et en communication
• Vous avez des compétences en relations relationnelles qui vous permettent de développer et d'entretenir des relations avec des experts techniques, des concepteurs pédagogiques et d'autres clients, ainsi que de travailler en collaboration dans un environnement d'équipe.
• Vous avez démontré des compétences en communication orale pour discuter des spécifications, des options et des limites des objets d'apprentissage et pour expliquer l'utilisation des applications à un public non technique.
• Vous avez démontré des compétences en communication écrite pour traduire efficacement les exigences des clients en matière de contenu des cours en solutions et spécifications de programmation; fournir des instructions et une formation sur l'utilisation de l'application à des utilisateurs finaux de compétences diverses et développer des ressources de formation, des documents d'assistance technique et des lignes directrices opérationnelles.
Renseignements supplémentaires
Adresse:
- 1 anglais Temporaire(s), durée jusqu'à 36 mois, 10716 HACIENDA RD, Aylmer, Région Ouest, Vérification de casier judiciaire et d'affaires judiciaires
Horaire: 3
Catégorie: Technologie de l'information
Date de publication: le mercredi 1er mai 2024
Note:
- Conformément à la Politique relative aux vérifications de sécurité du personnel de la fonction publique de l'Ontario, les meilleurs candidats pourraient être tenus de se soumettre à une enquête de sécurité générale. Reportez-vous à ce qui précède pour déterminer les vérifications de présélection nécessaires pour ce poste.
Les vérifications des antecedents du personnel requises, accompagnées de votre consentement écrit, seront envoyées au Bureau de la transition et de la sécurité (TSO), Direction des programmes relatifs au talent pour la FPO, à la Division du talent et du leadership pour évaluer les résultats. Si necessaire, le TSO, avec votre consentement écrit, demandera et obtiendra toute autre vérification des antécédents additionnels que vous n'auriez pas obtenue directement.
Un casier judiciaire pour une infraction au Code criminel ou une autre infraction fédérale ne signifie pas automatiquement que vous ne serez pas admissible au poste. Le BTS examinera et évaluera les vérifications de sécurité uniquement aux fins de la prise d'une décision au sujet de l'attestation de sécurité. Les détails des vérifications de sécurité seront pris en considération en fonction des fonctions et responsabilités propres au poste à pourvoir. Les dossiers de vérification de l'emploi seront conservés par le BTS dans la plus stricte confidentialité. - W-SL-179070/22
Veuillez postuler en ligne au www.ontario.ca/carrieres, en entrant l’ID de poste 212070, d’ici le mercredi 15 mai 2024. Veuillez suivre les instructions pour soumettre votre candidature. Les télécopies ne sont pas acceptées.
